天津英华国际学校
今年国际高中计划招生人
天津英华国际学校定位：学校按照“做大、做实、做精、做优、做特”五个六年规划目标和“品质英华、美丽英华、智慧英华、幸福英华”四个维度建设目标稳步发展，致力通过全体英华人的点点滴滴、持之以恒的努力，把英华建设成为“具备中华文化底蕴并融合国际先进教育理念的中国一流名校”。
学校特色：学校以人为本，因材施教，尊重每一名学生的差异，促进学生的个性发展、协调发展。通过开设国家必修课程、四翼核心素养选修课程、学生社团活动课程、研学实践课程四大课程体系，为学生创造各种平台和机会，鼓励学生勇于尝试，支持学生把想法诉诸实践，让学生学会以开放包容的胸怀去接受来自社会、来自世界的不同观点和视角，养成独立思考、明辨是非、敢于发声并善于用客观实践检验主观意识，让学生真正地能够在英华发现自己、接纳自己、解放自己、实现自己、超越自己。
今年国际高中计划招生人，其中中加人（含AP、全加、中加），剑桥高中人。今年的招生计划相比去年数量上没有变化，结构上有重大变化，新增了AP课程，为学生进入美国名校拓宽了渠道。
中加国际高中届92名毕业生全部收到海外大学的录取通知，其中有60名学生被全球排名第19、加拿大排名第1的多伦多大学录取。届名毕业生截至3月15日，共收到份录取通知书。包括18份多伦多大学、13份麦克马斯特大学、4份麦吉尔大学等优秀学府的录取通知书。
剑桥国际高中届15名毕业生有2名学生被剑桥大学录取，其余均被帝国理工学院、伦敦*治经济学院、伦敦大学学院等50强世界名校录取。届33名毕业生，截至3月16日，已收到3份牛津大学、17份伦敦大学学院、3份帝国理工学院等优秀学府的录取通知书。
中加全年学杂费元，剑桥高中元，按成绩优秀程度有四档奖学金，不设比例限制。
家长选择国际学校最重要的标准是看课程是否合理，是否能够全面培养学生的素质，形成合理的知识结构，为学生的一生发展奠基。专业的国际高中课程体系不仅要充分结合中、美、英、加等各国的教育优势，还能为学生们继续保留学习中方课程的空间和时间，重点培养学生的学习能力、实验能力和独立解决问题的能力，并根据学生的特长以及外教的特长开设兴趣课程。
其次是看师资，国际高中外籍教师要按照外国标准严格筛选，而且教师必须全部具备相关学科背景、教学资质等，在授课过程中必须全部使用纯英语讲课，不能使用中文。
中芯学校
今年预计招收4个班约人
中芯学校是年由中芯国际集成电路制造有限公司投资兴办的一所九年一贯制民办学校，始终坚持“品格第一，追求卓越，胸怀世界，快乐成长”的教育理念，以全人教育的目标，发展中西合璧的特色课程，致力于培养学生自主探索和终生学习的能力，培养有社会责任感的世界公民。
据招办老师介绍学校现包括双语幼儿园、一至九年级中文部中小学和一至九年级英文部中小学，共人。年9月中芯高中部正式开课，高中部的成立也意味着在中芯可以享受从幼儿园到十二年级的完整教育。我们的幼儿园的班级设置很有特色为混班制，不同年龄段的学生在一个班级生活，大的小朋友可以照顾小一点的，不仅大朋友学会了照顾别人，小朋友也得到了别人的关爱。等上课的时候我们会分年龄进行课程学习。小学班级特色在于6年级开始实行走读班，学生选择适合自己的班级。我们学生来自十多个不同的国家，接受中国基础教育和美国传统教育，多元化的学生背景，使我校犹如一个小小的联合国。
中芯学校高中部设置18个教学班，今年预计招收4个班，约人。我们除了拥有教学楼、室内体育馆、图书馆、餐厅、实验室之外，为了让孩子们有更好的环境，我们采用了新风系统，保证了学生们日常的空气质量。
据了解，中芯学校高中部与其他国际学校不同点在于学校开设了两种班型，一种是普通高中班，另一种是特色高中班。普通高中班的学生是可以选择国内课程,在国内考大学的，接受学生的标准是以学生的中考成绩为准。特色高中班是选择国际课程，主要针对出国留学的学生,国际班计划采用美国CommonCore和AP课程，学校还设置国际交换课程，为孩子们提供不一样的文化体验。虽然北京中芯是首次开设高中部，但上海中芯学校在这方面有丰富的实践教学经验，将会学习借鉴。这样的设置也给很多不确定是否要出国的家庭一个更多的选择。招办老师告诉记者，想报考普通高中班的学生，如果是大兴户籍的还会有一定优惠*策的。
中芯学校除了课程设置的优势外，还有学费优势，中芯学校属于非盈利性质学校，旨在服务社会，是北京性价比非常高的一所国际化学校。
北京尚丽外国语学校
康福国际高中部
年新高一年级计划招收80人
康福国际教育北京香山校区始建于年，现为北京尚丽外国语学校康福国际高中部，由海归学者、剑桥博士刘煜炎创办。
刘煜炎校长创业之初便凭借海外求学、工作经历以及科研从业经历，结合中国学生特质进行课堂教学改革，创造性地提出“价值引领、自主创构、科学思维、建模高效”的教学理念，引导学生回归学习本质、聚焦思维训练，不断提高学生的自主探究能力、批判性思维能力及创新能力。经过十年的探索实践，成功打造出“康福模式”。
据了解，截至年，毕业的逾名学子92%以上问鼎世界百强大学，升入世界顶尖名校的有剑桥大学12人、牛津大学10人、麻省理工学院4人、斯坦福大学2人、芝加哥大学1人、哥伦比亚大学10人、康奈尔大学8人、加州大学伯克利分校22人、帝国理工学院82人、伦敦大学学院91人等。
值得一提的是届毕业生陈飞扬、袁莹格获剑桥大学录取，阎渤深获伦敦*治经济学院录取，迟淳天获康奈尔大学录取，郭心迪、李纳川等5人获帝国理工学院录取。截至3月15日，已收到来自英国前30强的21所大学共计份录取，收到来自美国前60强的10所大学共计16份录取。十年磨一剑，康福已然成为名副其实的世界名校生源地。
为思维而教，为未来而育。康福国际教育凭借其先进的办学理念、科学的课堂教学模式早已享誉海内外，成为越来越多留学家庭的首选。更不乏部分家庭为从容规划孩子留学路径，尽早成为“康福模式”的受益者，从小学、初中便开始锁定康福国际教育旗下学校。
据介绍，该校年秋季入学招生工作已经启动，有意入读康福国际高中的学生须通过刘煜炎校长亲自主持的面试方可获得录取。学校招办负责人介绍，年新高一年级计划招收80人，其他年级招收部分插班生。执行收费标准16万元/年（含学费、食宿费等杂费），优秀学生可以享受半额奖学金、全额奖学金等不同等级的奖学金。
北京市阳光情学校
毕业生90%被世界一流大学录取
北京市阳光情学校始建于年，是由北京市第二中学亦庄学校举办的一所中外合作办学机构。学校现在具有较现代的学生实践专用教室和仪器设备和充满人文气息的校园环境。学校曾被评为全国优秀民办学校和东城区优秀民办学校。
据介绍，相对往年，今年的招生*策和计划并没有变化。具有20年办学历史的阳光情学校,教育质量逐年提高。培养了一千余名毕业生，输送到加拿大前三位的多伦多大学、麦吉尔大学、英属哥伦比亚大学（UBC大学）的学生比例逐年提升，大部分学生升入加拿大一流大学如麦克马斯特大学、皇后大学、西安大略大学、西蒙菲莎大学、卡尔顿大学、渥太华大学、温哥华电影学院、百年理工学院，诺瓦艺术学院等，与学校合作的曼尼托巴大学、温尼伯大学也成了学生的首选学校。也有学生升入美国纽约城市大学、乔治华盛顿大学、东北大学、水牛城大学、加州大学欧文分校、美利坚大学、迈阿密大学、帕森斯艺术学院等美国名校，还有学生进入意大利罗马大学、德国哥廷根大学、澳大利亚悉尼大学、莫纳什大学、英国伦敦艺术学院等海外名校学习。
学生在高中阶段就接受良好的职业规划教育，对自己的未来有明确目标，大学所学专业涉猎广泛，不仅有常见的生物工程、计算机工程、商业管理、旅游管理、市场营销、经济学等，还有结合自身兴趣及社会需要的采矿工程、营养科学、药剂学、护理学、法律、医学、电影制作等专业。
学校近几年来升学情况逐年提升，届毕业生90%被世界一流大学录取；30%被世界专业排名前十大学录取。届获奖学金学生十余人，其中最高达每年美元。学生质量稳步提高，学生雅思成绩最高8分；托福成绩最高分。学生在高中阶段接受了良好的感恩和爱国教育，在国外积极参与社团及社会活动，如迈阿密大学的*辉同学不仅担任学校中国学生会主席，还与花旗银行及本地*府建立了良好的合作关系，同时在迈阿密的市长办公室实习。也有学生已经回国工作，在不同的岗位上为祖国发展贡献力量。
北外国际课程中心
设立四个国际课程中心
“北外国际课程中心”依托于北京外国语大学雄厚的师资力量和丰富的教学资源，以及与海外学校、大学和教育机构的合作，旨在打造国际和本土教育相融合的特色国际教育课程，为学生提供走向全球优质教育的直通车。“北外国际课程中心”作为剑桥大学国际考评部（原剑桥大学国际考试委员会）首个国内高校合作伙伴，引进了全日制IGCSE和ALevel课程体系，并得到美国大学理事会和教育部考试中心的授权，成为美国大学先修课AP考试的考点。截至年底，已在北外附属苏州湾外国语学校、北京外国语大学国际教育学院、北外附属宁波外国语学校、北外附属杭州橄榄树学校设立了四个国际课程中心。
北外国际课程中心开设ALevel三年全日制国际高中课程，全英授课。今年招60名学生，招生对象是初三毕业生或国际学校9年级毕业生。学生可寄宿，可走读；国籍学籍均不限，学费一年元（包括升学规划和大学申请服务）。录取采取自主招生的方法，包括英文笔试和口试，中文数学笔试以及学生家长面试。
截至年2月，北外苏州附校国际课程中心产生了第一届高三学生，他们已收到的offer一半来自全球前50名大学，超过三分之一的学生已申请到全球排名前30的大学，超过20%的学生已申请到全球排名前10的大学。更多名校申请正在陆续进行中。
无论选普高还是国际课程，无论选ALevel、IB还是AP，都可以把孩子输送到世界一流大学，所以，纠结的不该是选什么，而是明明白白地选。首先，先考虑孩子的语言水平，根据孩子的实际情况，确定孩子是偏科型、全面型，从而选择适合自己的国际课程，再选择学校。决定一所学校质量的因素有很多，但如果想简单快速判断，学校最重要的是教学，可以通过它的校长来判断一个学校的师资团队，只有他本人的教育背景和从业经历足够出色，才可以凝聚一个优秀的团队，优秀的师资是一个好学校的根本。
北师大二附中纳赛尔项目
打造本土化的美国高中教育
外籍学生人数达六成以上、原汁原味的美国中学课程、全美教师团队……在北京师范大学第二附属中学国际部，纳赛尔项目让学生不出国门即可享受美国高中教育。
纳赛尔项目由美国纳赛尔国际学校系统（NacelInternationalSchoolSystem）与北京师范大学第二附属中学联合创建。项目融合中美教育的优势，提供独具特色的国际课程，培养多元的国际化人才。该项目以招收外籍学生为主，目前，60%学生均来自世界各地。之所以开设这一项目，副校长马骊告诉北京晨报记者，是为了让美国高中课程进行本土化发展。在提供国外课程之外，北师大二附中教师团队还全权负责国内课程的讲授，多为人文社科类课程，真正做到“培养具有中国心、国际视野”的跨文化国际化人才。
纵观学校近年的毕业生去向，该项目堪称美国名校“传送带”——89%毕业生考入美国综合排名前大学、41%毕业生考入美国综合排名前50大学。埃默里大学、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校等名校均榜上有名。
北师大二附中PGA高中课程班
为出国留学插上翅膀
“做有意义的、有良心的国际化教育。”这是北京师范大学第二附属中学国际部校长马骊对学校办学的唯一要求和目标，也是学校构建中外融合的课程体系、打造个性化育人模式的最终落地。近十年，二附中国际部以PGA高中课程班为平台，探索了基础教育国际化，构建了二附中特色的PGA培养体系，取得了显著地社会效益和教育效益。
在学校近3年的毕业生去向花名册中，以美国为例，杜克大学、芝加哥大学、西北大学、卫斯理许愿、约翰霍普金斯大学、康奈尔大学等美国知名高校屡屡上榜。据马骊介绍，在历届毕业生去向统计中，PGA课程班%学生能够升入美国排名前80的高校、80%学生能够升入美国排名前50的高校。真正实现为学生的出国留学梦想保驾护航。究其原因，马骊认为课程、师资、育人模式一个都不能少。在PGA课程方面，学校在保证开齐开足国家课程的同时，深入研究和开发了与GAC国际课程和美国大学先修AP课程相融合的校本课程，该课程为培养学生的学术英语能力打下坚实基础，让学生对国外的考试评价体系、语言环境驾轻就熟，无缝过度，更重要的是为学生打下了发展的基础和适应未来挑战的能力。在师资方面，国内课程完全由本部“顶配”教师团队授课；国际课程由经验丰富的外教操刀，这一外籍教师团队中56%以上为硕士学历。在育人模式方面，学校增设学业规划指导中心配备专业的学业规划导师，负责实施学业规划指导课程，负责针对学生、老师和家长的指导与培训方案的制定与实施。学校采取全员导师制，从校长到每一位任课教师都分别“承包”15个以内学生的私人订制辅导和生涯发展规划。学生入学后，通过互选方式确定导师关系，然后导师便会通过前期交流沟通，全面了解学生，并在在高一上学期结束前为每一名学生私人制定生涯发展规划。“中外课程学法、备考方案制定、AP课程选修、社会实践活动方案制定、需要什么样的资源配置、未来学习专业的不断聚焦、目标大学的确立和申请文件材料的准备等，导师和学生共同制定规划方案，让学生有法可依。“马骊说。
今年，学校依旧稳定在人的招生规模，具体招生信息可参考北京考试院下发的中考招生指南。学校将在中考后提前招生阶段进行专业测试和录取。
北京临川学校
高中剑桥国际课程由专业外教授课
北京临川学校是昌平区教委批准的小学、初中、高中十二年一贯制寄宿学校，位于美丽的吉利大学校园。学校设有国内部和国际部，国际部在小学和初中按照国家课程标准构建了中西合璧的学习力培养课程体系，高中完美对接剑桥IGCSE和A-LEVEL课程体系。孩子们在这里不仅可以读经典、学书法、练武术、玩社团，还可以练就学习的功夫，从小学好英语，到高中具备良好的中英双语学术能力。全程规划、家校共育的办学模式，让每一个生命绽放的理念，吸引了钟情于中国传统文化又面向国际接轨的社会精英家庭。
学校创建于年2月。小学和初中使用基于国家课程标准的中西合璧的学习力培养课程体系；高中使用剑桥IGCSE和A-LEVEL课程体系。申请费/注册费：元。
一年学费：1-8年级元；9-12年级000元。其他费用：住宿费元/年；校服0元；周末托管费0元/年；校车-00元/年。学校定期举办志愿者活动、少年商学院、ACT辩论队等学术活动、社会实践活动等。对品学兼优的学生颁发奖学金每年最高五万元。
这是一所国学启蒙的国际化学校。学习是一种功夫。每天一节经典诵读课程，同学们以吟诵、歌诀体等方法快乐诵读，六年时间能背诵10万字国学经典。四年绘制多张七巧板画，锻炼图形组合能力和想象力、创造力。在语文、数学学习中，坚持绘制思维导图，锻炼思维能力。同时，学校也非常重视孩子们的英语学习，小学以新概念英语为主，通过“听读背抄默译”六字原则，自主掌握学习进度，学会自主学习。
高中开设剑桥国际课程（包括IGCSE和ALEVEL）和AP课程，由专业外教授课。初一转到学校的南智贤同学，按照背新概念、读原版书的方法，再加之日常的英语外教课，没有参加过任何校外辅导班，雅思考试取得了7.5分的好成绩，成为继孙正一、李鸿达之后，第三个获得雅思高分的学生。每年都有孩子跳级，如周靖超同学从一年跳到二年级，霍彦儒同学从三年级跳到四年级，余无形、高启轩从五年级跳级到初一。
北京晨报记者徐虹郑超王刚刘佳丰伟宏王平