春风送暖意，植树添新绿。不知不觉间，“植树节”已悄然而至，当人们满怀期待地种下一颗树苗时，同时也是种下了一颗希望。种树种根，育人育心，培植佳木恰似作育英才，立德树人有道，春风化雨无声，大连东软信息学院的教师们便是如此。他们日复一日，不忘教育初心，不断精进自身，力争做学生求知火种的“守护者”。在过去的一年中，他们更是接连斩获佳绩，尽显师者风采——
在第八届“鼎阳杯”全国高校电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛北部分赛区中荣获二等奖2项、三等奖2项年5月1日，第八届“鼎阳杯”全国高校电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛北部分赛区竞赛举行，比赛共收到来自26所高校的项作品。大东软4项参赛作品全部获奖，共获得北部分赛区二等奖2项、三等奖2项。
2位教师分获职业教育省级教学名师和专业带头人在辽宁省教育厅办公室发布的《关于公布年度职业院校省级教学名师和专业带头人名单的通知》（辽教办〔〕号）中，大东软张冬青教授和田惠怡副教授分别被评为辽宁省职教名师和职业教育专业带头人。
软件学院康玲教授参与完成的《药物潜在作用靶标预测和发现方法》荣获一等奖在教育部办公厅发布的《教育部关于年度高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)奖励的决定》中，大东软软件学院康玲教授参与完成的《药物潜在作用靶标预测和发现方法》荣获一等奖。此次奖励实现了学校教师在高质量科技成果奖项中新的突破。
项目研究历时十余年，以新方法创立为主线，基于蛋白质、结合位点药效团和小分子三维结构，构建药物潜在靶标和药效团数据库，对药物作用靶标预测和发现方法进行系统研究，攻克了一系列关键技术难题并取得创新性成果：构建了药物靶标生物信息学数据库PDTD；发展了以活性小分子为探针、搜寻潜在结合蛋白质的反向分子对接方法TarFisDock；首次提出了反向药效团匹配方法PharmMapper；首次提出靶标预测方法ChemMapper等。国际多个科研机构，如英国剑桥大学结核杆菌数据库TIBLE，将项目发展的新方法作为标杆基准，用于其他方法的性能评价。国内外多个课题组应用项目新方法成功进行了药物作用靶标发现和实验确证。在整个项目研发过程中，康玲教授主要负责药物靶标生物信息学数据库PDTD的构建以及药物靶标构象搜索算法的改进工作。
在第三届全国高校混合式教学设计创新大赛中荣获二等奖在第三届全国高校混合式教学设计创新大赛决赛中，共有来自所学校的项作品参加，其中入围决赛的包括来自清华大学、北京大学等高校的30项课程。大东软创新创业学院教师王心磊的课程《创业者的成长之路》获得二等奖。
王心磊，创新创业学院教师，加拿大渥太华大学经济学硕士学位，参编教材《创业者的成长之路》
在第二十五届辽宁省教师教育教学信息化交流活动中喜获佳绩在辽宁省教育厅公布的“第二十五届辽宁省教师教育教学信息化交流活动”结果中，大东软共报送5件作品参加高等教育组课件、微课、信息化教学课程案例三个类别的交流活动，4件作品获奖，其中获省级一等奖1项，二等奖3项。
在年度外研社“教学之星”大赛中获佳绩年12月8日，年度外研社“教学之星”大赛（英语组）全国总决赛在线上举行。该赛事以“外语教材的有效使用：培根铸*，启智增慧”为主题，共吸引全国组团队、近5,位教师参赛。经过各省选拔赛、全国复赛、全国半决赛的层层选拔，最终遴选出18支教学团队晋级全国总决赛。大东软外国语学院公共英语教学部教师张春艳、陆天容、马赛、刘筱筠组成的教学团队最终获得全国季*。
高水平师资队伍是关系学校教育教学和人才培养质量的关键，是学校发展的核心竞争力。一直以来，大连东软信息学院注重教师综合素质提升、教学能力发展、行业产业一线实践经验积累，通过与行业企业交流互动，打造了一支“高水平、专业化、应用型、国际化”的师资队伍。通过引、聘、训、评，建立了一支“双师型”“双能型”“双薪制”“双岗位”的师资队伍。截止年9月，学校累计获批省级以上教学成果奖55项，累计13位教师获评辽宁省教学名师。
此外，在版“民办及独立学院”教师教学发展指数中，大连东软信息学院再次蝉联全国第一，这是学校继年全国首个教师教学发展指数位列民办和独立学院第一之后连续第三年高居榜首。今后，大东软将巩固成绩、再接再厉，为建设一支适应未来发展的高水平高素质的师资队伍而不断努力！
本文素材来源：大连东软信息学院