稳扎稳打考入渥太华大学
精英风采——吴诗诺
所在学校：吉林一中中加班
入学年级：高二
考试项目：雅思
目标分数：6.5
最终分数：6.5
考试轨迹精英成长故事
最初接触雅思的时候，上课时即使集中精力地听课也还是觉得自己的水平不够，再加上因为毫无经验所以觉得考雅思压力很大。逐渐通过上课时老师提供的帮助，慢慢地掌握了雅思各项的学习方法和答题技巧，但又发现只有这些也并不是完全足够的，还需要自己付出额外的努力去背听力场景词汇和认识一些雅思阅读词汇，或者选择用自己的课余时间参加词汇沙龙来多记一些单词。学雅思是个日积月累的事情，也是一个需要稳扎稳打的过程，单词反复记几次、口语反复练几遍，不同类型的题和作文多做一些都会对自己水平有很大的提升。把老师的指导、帮助和自己的付出结合在一起，就会有一个令自己满意的成绩。
阅读教师点评
吴诗诺同学在刚开始接触雅思的时候是高一上学期，可以说父母在给孩子做学习规划的时候非常有前瞻性，因为孩子在刚来到新东方的时候基础比较薄弱，雅思又是一门难度远远超越大学四六级的英语考试，于是我们在她进行了入口能力评估后，决定从预备阶段进行培训。
经过了预备阶段的打磨，英语基础能力得到了夯实和提高，对进入正式雅思阅读训练环节起到了非常重要的作用。基础阶段开始对雅思阅读的核心考点：定位和同义替换进行认知和练习。这两个核心考点的体现方式就是各种各样不同的测试题型，所以每节课2个小时都是以题型训练为主，内容包括题型要求，题型考点，题型在文中的位置等。通过8节课16学时的训练，达到了面对不同题型时能够准确建立阅读目的和答题思路，迅速做出反应的能力。在通过基础段测试的时候，诗诺已经开始具备了进入冲刺提分的强化段训练的能力。
强化阶段主要围绕着提高阅读速度和准确率，并且在教师指导下学习应试技巧和考试规律。新东方阅读项目组对所有考试真题进行总结和归纳，提炼出一套有依据的数据库，各种不同题型其实隐藏着共性的规律。这种规律可以帮助学员在没有%解读文章内容的情况下，准确地给出答案。但是必须要指出的是如果没有预备段和基础段的能力培养，强化段的技巧教授是无法驾驭，因此毫无意义的。最终在强化阶段进行了大量的、可以说非常艰难的阅读训练后，诗诺在考试中交出了阅读专项6.5分的答卷。
学员授课教师介绍
阅读教师：张姗姗、郝然
听力教师：唐乐
口语教师：朱博
写作教师：陈思佳
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