中科白癜疯医院是骗人的吗 http://www.pfzhiliao.com/yydt/944.html据《星报》报道，近年来，大多伦多地区高中12年级的学生平均成绩正在呈稳步上升趋势，以平均成绩95分以上进入大学的人数呈爆炸式增长。这使得高中最后一年的学习竞争变得异常激烈。
报道指出，为什么现在的孩子的分数比以前更高，为什么这会如此重要？
图源：QueensUniversity
10月初，在大多伦多会议中心(MetroConventionCentre)举办的年度安大略大学博览会盛大举行。前两年因为疫情，这个展会只能在网上举行，今年的活动吸引到8万名青少年和家长，他们一边浏览每间大学的展台，一边聆听大学代表们热情的解说。
对于12年级的学生来说，秋天是参观大学校园、与指导老师约谈，开始大学在线申请的时间。
“说实话，压力真的很大，”渥太华附近西卡尔顿中学12年级的学生AntongHou说。“由于申请开放了，很多人都在努力想清楚自己想学的专业，但每个人都更关心自己的成绩。”
新学年才开始两个月，16岁的Hou同学已经开始为明年9月的事情发愁了：他的分数在95分左右，能否进入安省最具竞争力的大学商科？
图源：McMasterUniversity
15年前，安省顶尖大学的入学新生中，约有四分之一的学生平均成绩在90分以上。如今，近四分之三的新生都有这样的成绩。那些平均得分超过95的很多。
从年到年，高中平均成绩在95分以上的一年级新生人数，西安大略大学增加了%，滑铁卢大学增加了%。
除了高分，12年级学生的总体平均成绩也在上升。向《星报》提供数据的大多伦多地区教育局中，除一个例外，在过去15年里都显著而稳定的上升：
年，多伦多公校教育局（TDSB）12年级的平均成绩为74.5分；去年是81.6分。与此同时，在Dufferin-Peel天主教教育局平均分数从77.4分，升至84.8分。
图源：twitter
TorontoStar
这是一个从高中到研究生教育的全球趋势。过去十年，英国一流高等教育学位的数量激增，美国的平均成绩点也上升了。在大流行期间，这一趋势并没有放缓。
WilfridLaurier大学的助理教授KellyGallagher-Mackay一直在研究新冠肺炎对安省学习的影响，她说：“我们预计成绩会大幅下降，但安大略省的情况恰恰相反。”
她说，即将发表的最新研究将显示，学生的成绩在继续攀升。被大学录取的学生数量也在增加。那么，现在的孩子真的更聪明了吗?
“这是难以置信的，”Western大学社会学名誉教授JamesCté说。他在研究中承认，虽然智商分数在20世纪有所提高，但有很多理由表示怀疑。
图源：BrockUniversity
平均成绩上升的原因更为复杂和微妙，取决于被问到的是谁：
大多地区的教育局谈到致力于提高成绩，更具包容性和协作性的评估方法，以及学生的社会经济和人口背景的变化，还有高等教育价值观念的转变所带来的影响。教育专家们谈到分流、合作教育（co-op）和在线课程、学分恢复的机会以及STEM的流行帮助提高平均成绩。学生们谈到能够更聪明地学习，并从技术的使用中受益。
但是很少有人愿意谈论的，至少是公开谈论的，是这种趋势背后的分数膨胀，今天的学生在同样的成绩水平上得到了更好的分数。
拒绝讨论分数
安省学生评估框架GrowingSuccess()承认评分是一个人为的过程，因此主观性将不可避免地在分数中发挥作用，但在实践中，讨论分数会令人不安。
学术消息人士发现，没有人愿意就此接受采访。一个综合性大学组织拒绝就这个问题发表评论。一位老师打趣说，“分数膨胀太大了，别让我来说”，他无法说服同事们公开表态。
Cté说：“大多数人，尤其是教育管理人员，都不愿意去想这个问题，他们的本能反应就是否认分数通胀的存在，或者否认问题。”Cté写过几篇论文和几本关于这个问题的书。
图源：UniversityofOttawa
20多年前，他开始
